陈玲瞪大(dà )了眼(yǎn )睛,兴奋的说道(dào ):我要做电流实(shí )验,这是我新学(xué )到的(de )东西,研究所里(lǐ )面都没有这种工(gōng )具。
机器人(rén )教师(shī )陈诚作为教(jiāo )师里(lǐ )面的头领,此次(cì )作为魔法测试的(de )讲解人,站在透(tòu )明石头旁边。
成(chéng )年人(rén )实行轮流制度,每人学习一天,机器人教师会根(gēn )据每人的进(jìn )度安(ān )排课程。
而(ér )陈锋(fēng )那边,拿到(dào )试卷(juàn )之后,也是小心(xīn )的写上自己的名(míng )字。
陈玲年级毕(bì )竟还(hái )小,虽然很喜欢(huān )做实验,但在好(hǎo )吃的东西下,很(hěn )快转移了注(zhù )意力(lì )。
这也就是(shì )机器(qì )人教师的优点之(zhī )一,强大的共享(xiǎng )信息能力以及信(xìn )息处(chù )理能力,普通的(de )教师根本没法比(bǐ )拟。缺点就是教(jiāo )师人数太少(shǎo ),陈(chén )天豪现在恨(hèn )不得(dé )自己能够生(shēng )产这(zhè )样的机器人教师(shī ),这样就能够让(ràng )所有族人都学上(shàng )。
魔(mó )法能量在能量核(hé )心的调度下,开(kāi )始向手中聚集,第一批测试(shì )人员(yuán )魔法水平有(yǒu )高有(yǒu )低,但每个人都(dōu )在竭尽所能,展(zhǎn )现自己的最强实(shí )力。
任务说明:种族(zú )的强大需要种族(zú )个体的强大,快(kuài )点在你的种(zhǒng )族中(zhōng )普及战斗技(jì )能,达到全民皆(jiē )兵,未来在向你招手(shǒu )。
能够拥有这些(xiē )基础学科,对于(yú )陈天(tiān )豪来说,那是再(zài )好不过的事情。
陈锋非常紧张,低着头,手(shǒu )指不(bú )停的在掌心(xīn )打圈(quān )。
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